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| 부천 대명초등학교 사례 -지역사회의 교육자원 활용을 통한 지역사회학교 활성화 |
부천 대명초등학교 사례
-지역사회의 교육자원 활용을 통한 지역사회학교 활성화-
1. 개관
대명초등학교는 서울의 위성도시인 부천시의 상가와 주택 밀집지에 위치하고 있다. 학부모 및 지역주민은 상
업에 종사하거나 직장생활을 하고 있으며, 소득수준은 도시근로자 평균에 못 미치는 경우가 다수를 이루고 있
다. 인근에 문화센터가 있어 다양한 프로그램을 제공하고 있으나, 경제적·시간적 제약으로 인해 평생교육에 활
발히 참여하지는 못하고 있었다.
대명초등학교는 2003년 3월부터 2005년 2월까지 경기도교육청 지정 지역사회학교 시범학교를 운영하였는데,
주요 활동은 지역사회학교 운영에 적합한 학교환경 개선, 지역의 자원을 활용한 학교교육, 학교와 지역사회의
공동체 형성을 위한 프로그램 등 이었다.
다양한 체험학습장을 조성하고, 특별실을 정비하여 학생들의 체험학습을 권장하고 학부모와 지역주민의 평생
교육의 장으로 활용될 수 있는 여건을 조성하였다. 또 학교운동장과 외부시설도 정비하여 지역주민의 휴식과
체육의 공간으로 활용하였다.
지역사회의 인적자원과 물적자원을 조사하여 교과와 관련하여 학생들의 교육에 적극적으로 활용하였다. 각
분야에서 전문성을 갖고 활동하고 있는 지역의 인적자원들이 교과 및 재량활동에 초빙강사로 활동하였고, 지
역 내 교육적 가치가 있는 문화유적, 관공서, 박물관, 기타 시설 등에 대한 방문체험학습도 강화하였다.
학부모의 참여를 확대하기 위하여 도우미제도를 운영하였는데, 학습, 도서, 생활, 교통 등 다양한 도우미 활동
을 통하여 학교교육을 이해하는 기회가 되었다.
학부모와 지역주민을 위한 취미동아리 교실과 교양강좌도 꾸준히 실시하였다. 취미동아리는 건강, 요리, 부
모교육, 컴퓨터, 공예 분야 등 다방면의 프로그램을 운영하여 2년간 500명이 넘는 인원이 참가하였다. 운영비
용은 부천시청에서 지원받아 무상으로 운영하는 것을 원칙으로 하였다. 교양강좌도 2년간 15회를 실시하였는
데, 각 분야의 전문가의 강의를 통하여 평생교육에 대한 이해를 확대하고 참여를 독려하는 기회가 되었다.
학부모와 지역주민이 보다 학교에 가까이 다가설 수 있도록 다양한 행사를 실시하였는데, 학예회와 작품전시
회를 포함한 ‘교육가족 대축제’ , 교사와 아동, 지역주민이 함께 학교에서 1박2일의 야영을 한 ‘대명 한마음 가
족캠프’, 지역의 산을 오르면서 가족 간의 관계를 더욱 돈독히 다진 ‘가족 자연탐사대회’를 실시하였다. 또 학
부모와 지역주민의 독서문화 정착을 위한 ‘학부모 및 지역주민 독서경진대회’, 애향심을 고취시켰던 ‘학부모 체
험학습’ , 가족동요 부르기 대회, 원미아트오케스트라 초청 열린음악회 등 다양한 행사를 통하여 주민의 화합
을 도모하고 문화를 향유하는 기회를 제공하였다.
2년간의 활동은 학교환경을 개선하여 학부모와 지역주민의 인정을 받았고, 지역의 인적, 물적 자원을 활용한
교육과정운영으로 학생들의 수업을 효과를 제고하였다. 다양한 취미동아리 교실과 교양강좌는 많은 학부모와
지역주민의 참여로 활성화되었고, 각종 도우미 활동과 학교행사에 참여를 확대하여 학부모와 지역주민이 학교
를 더욱 가까이 느끼게 되었다. 이러한 활동은 부천시의 지원으로 더욱 활발해 질 수 있었으나 한편으로는 학
부모와 지역주민이 무상교육에 익숙해지지 않을지 우려된다. 수혜자 부담의 원칙에 따라 최소한의 경비를 책
정하여 평생교육 프로그램을 제공하고, 지원되는 예산은 저소득 아동을 위한 공부방 운영과 같은 더욱 시급한
문제 해결을 위해 확대 편성하는 것이 바람직할 것이다.
2. 사례조사
가. 지역배경
대명초등학교가 위치한 경기도 부천시는 서울에 인접한 위성도시로 상가와 주택단지가 밀집되어 있는 지역이
다. 대명초등학교의 학부모들은 상업에 종사하는 가정이 28.8%, 그 외에는 직장생활을 하여 생활하는 가정이
주를 이루고 있는데, 68.3%가 도시근로자 월평균 소득에 못 미치는 열악한 경제상태이다.
인근에 오정문화센터가 있어 직업 및 취미교육을 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있고 오정 아트홀에서는
다양한 공연과 전시가 이루어지고 있어 교육과 문화 서비스는 비교적 잘 제공되고 있는 지역이다.
지역주민들의 대부분이 학교교육에 대해서는 알고 있다고 답하였으나 실제로 참여한 경험은 부족한 것으로
나타났고, 학교에서 평생교육 프로그램을 제공한다면 35.0%가 참여하겠다고 하여 이에 대한 이해 확대가 요구
되었다. 배우고 싶은 내용으로는 부모교육과 건강교육에 대한 관심이 높았다.
나. 학교배경
대명초등학교는 73개 학급 3,147명 |
| 2005.7.12 |
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